ESG与员工保障：生涯咨询

流动性与生涯咨询

社会学家鲍曼在上世纪80年代提出了“流动的现代性”概念，指出了“一切都在流动”才是现代社会人们生活境况的特征。“突然中断、前后矛盾和出其不意, 是我们生活中的普遍情况。”不固定、不确定、不稳定，既可能是解放和自由，也可能带来不安、焦虑。

过去坚信的牢固东西，现在好像变得很脆弱，过去可预期的东西，现在变得不可预测。工作内容也常常是以项目开始并最终以一个产品结束的任务。这也是流动性给许多职场人士带来的危机和困惑。

在ESG可持续发展的体系中，通过生涯咨询重建自我感、协调工作和关系也是员工保障的重要内容。马可•L.萨维科斯提出了基于个人特质、兴趣和职业进行匹配的生涯咨询方案，通过理解、推动、建构生命，影响思想，让个体成为更完整的存在。^[1]

自我建构之路

生涯咨询聚焦于通过工作和关系进行自我建构。在生涯咨询中，建构自我是一项生命设计项目，遵循“创作者——反思性——故事——主题”的路径：

• 故事

在微观叙事中利用自我感知特别是具有自我意识的反思，形成反思性思考来建构自我，对客观生涯进行“情节规划”，将分散的小故事按照一定的顺序组合指向一个结局，形成主观生涯。

通过小故事建构生涯，把小故事解构并重构进入大故事，共同建构故事的下一段情节。通过把小故事编织进入一个叙事同一性，勾勒宏观叙事，讲述自己生命故事的宏观叙事来书写自己的同一性。

• 生涯主题

在众多微观叙事中有一条贯穿之线，由这条线交织而成的模式叫做主题，主题模式构成了主要的意义单元。生涯主题反复再现构成了一个统一的思想，使个体的生命构成一个整体，主题的不断重组以满足下一情节的需要，保证个体从过去穿越到现在并进入未来的同一性。

当个体职业情节与生涯主题发生错位，需要为冲突和混乱加上一定的秩序，例如个体关于职业变动、工作创伤等系列故事遵循着从消极到积极的发展路线，将之发展为征服磨砺和苦难的故事，发展为命运的某种伙伴，例如把恐惧变为勇气，把孤独变为人际关系。

叙事能力

人类需要存在的意义，尽管现代社会岗位的不固定、工作的不稳定意味着一个人必然会经历数个职业、数个公司单位，但在这不断变更的职业生涯中，我们需要用一个主线串联起职业生涯，这个共享的主题即生涯咨询所追寻的意义^[2]

人生如故事，混乱的经历需要一个故事主线。生涯咨询就是赋予故事主线的叙事能力，帮助个体自我建构职业生涯。

萨维科斯认为生涯咨询的实用方法，是关于5个问题的追寻：在你的成长过程中，你的榜样是谁？你最喜欢的书或电影是什么？你经常看的杂志或电视节目是什么？你的座右铭或格言是什么？你在3-6岁发生的事情最能记起的是什么？

在生涯咨询中，咨询访谈者需要具备在个体访谈中发展叙事的能力：第一，进入故事的能力，拥有拥抱一个故事所需的直觉和同理心；第二，理解故事的能力，辨认出生涯故事的隐喻主题；第三，阐述意义，采用多元视角构想出不同的意义和解释，为个体的故事打开新的可能性。

参考资料